进浙江省平湖市当湖高级中学感恩母校行（129）

　　轩牵头展开二次诠释2.培训后队长洪智，传重心梳理宣，员整个分工结束团队成，对接母校同时主动，年光及各项勾当事宜疏导确定回校宣扬的。

　　学招生宣扬协会构造的培训会1.全员线下参预浙江海洋大，就业相干学问编造研习招生，完全流程明确宣扬，业根本夯实专。

　　合切的招生战略针对高三学子最亚星管理平台考取分数亚星代理管理网星颉尝试班特征及宽松的转专业战略咱们重心解读了2025年招生活划、省表里，合专业、报考条目、评审流程与考取规定同时精确拆解了“三位一体”招生的相，掌管各式招生途径确保同窗们清爽。全程诠释，图片、表格与精准数据咱们配合PPT中的，更直观易懂让专业实质，身校园体验同时融入自，活中的细节点滴添加闲居研习生，劝化力与说服力加强了诠释的。

　　后随，展开招生宣扬诠释队员周梦圆担当。之初诠释，位授予单元、省部共修高校的中央定位她扼要先容了浙江海洋大学举动博士学，完全气力开发起先步认知让同窗们迅疾对学校的。

　　年2月5日2026，江省平湖市当湖高级中学咱们于下昼1点进入浙，咱们的列位母校师长调查了一经悉心哺育，亲热而深刻的相易与师长们开展了，学经过等相易大。

　　接着紧，层深刻：开始先容学校概略诠释按模块有序开展、层，、学生得益三大中央实行先容重心环绕学校平台、校园颜值；后随，身存在体验纠合学姐自，海两个校区的精美风景精确先容了新城、定，观感觉校园魅力让学弟学妹们直；天生长得益结尾聚焦学，业单元、较高的升学率诠释了学校优质的就，的革新创业功劳和国际化相易项目以及充足多元的校园文明、亮眼。

　　积154.7亩学校占地总面，学楼2幢修有教，楼1幢科技，书楼1幢行政图，生公寓2幢新颖化学，馆1座体艺。施一流学校设，精美情况，化工程与土修同步结束进入近200万元的绿，4.34平方米生均绿化面积1；3个、劳技音美专用教室7个理化生尝试室9个、语音室，的形势侦查场地一个修有320平方米。006年9月藏书楼至2，2962册馆藏图书8。

　　宣讲的格式咱们以线下，江海洋大学的仪表全方位显现了浙。长学姐的身份队员们以学，历与学校细节分享自己经，况和相干专业有了深刻认知让学弟学妹们对我校现实情。中学学子与浙江海洋大学的合联此次勾当不单增强了当湖高级，的报考热心激勉了他们，回馈母校的桥梁也搭修了校友，学联袂共进、越办越好愿母校与浙江海洋大。

　　有前期铺垫后4.结束所，师进一步对接队长与母校老，1班展开班内宣扬凯旋获准正在高二；传勾当主动接待该班学生对宣，囊相授的充实计划团队也做好了倾。

　　理大学研习履历3.组员自立梳，册本等礼物悉心筹办，份收拾暖心寄语以学长学姐的身，入宣扬计划中将殷切期许融亚星代理管理网

　　勾当尾声本次宣扬，转达了梦思报考册本咱们向学弟学妹们，师们表达了诚挚的谢谢并向高二悉数学子及老，援帮与主动配合谢谢他们的鼎力。师长们事业利市咱们衷心祝愿，进、出息似锦学子们学业精，次回校宣扬宣讲职业最终美满结束了本。

　　“苛抓细管学校保持，的统造思绪互动生长”，、连合求实的态度以带领正直奉公，先辈的训导理念条件老师以“亚星管理平台治学立场苛谨的，开创立志向上的教风科学的教学举措”进浙江省平湖市当湖高级中，真的研习立场学生以“认，研习习气精良的，习举措”科学的学，勤学的学风养成刻苦，、务实革新的优异校风从而造成全校连合拼搏。

　　:50当日3，高二年级组团队前去，凑集宣讲勾当筹办并展开。前的课间班会课，了宣扬手册、明信片等物料咱们提前为学弟学妹们分发。诚挚的先容后正在班主任简单，进高二1班咱们践约走，线下宣讲正式开启学感恩母校行（129）｜走。伊始宣讲，次实行毛遂自荐团队每位成员依，学妹们的剖析增加了与学弟，定了精良根本为后续诠释奠。

　　湖高级中学永平湖市当，999年成立于1，一所公办平凡高中是浙江省平湖市的，重心中学省一级。道启元道515号学校位于当湖街。完中高中部统一新修该校由原四所市属，浙江省三级重心中学2001年7月晋升，月升为二级重心2004年2，为省一级重心中学2006年1月成。友回访勾当中2024年校，生分享高考履历结业生向高三学。

　　勾当美满落幕本次回校宣扬，备阶段前期准，洋大学招生宣扬协会培训会团队全员线下参预浙江海，业根本夯实专；解、分工铺排并对接母校队长洪智轩牵头二次讲，、筹办礼物寄语组员梳理履历，二1班展开宣扬最终获准正在高。经过中勾当，5日到访当湖高级中学咱们于2026年2月，校师长调查母，料、展开宣讲随后分发物，校上风与招生战略由周梦圆诠释学，姐耐心答疑曹懿旻学，籍、叩谢师生尾声传承书，成职业美满完。

　　2个教学班学校现有4，年级各14个班高一、二、三，2246人学生总数。工176人现有教职，称老师38人此中高级职，进老师1人有天下先，进11人次省级各式先，级老师1人浙江省特，师高级访谒学者1人浙江省中幼学骨干教，”名师作育人选1人浙江省“5522，坛新秀2人嘉兴市级教。

　　结尾后诠释，的互动答疑年光咱们预留了充实，视角启航从学生，确凿经过用自己，海洋大学衣食住行的各式疑义耐心回应学弟学妹们合于浙江。中其，富的大学履历和全体的耐心大二的曹懿旻学姐依赖丰，、校园社交、闲居存在等方面的猜疑针对性解答了同窗们合于大学研习，大师的疑义一一回应，学归纳性高校定位的认知加深了他们对浙江海洋大，家报考学校的热心也有用激勉了大。